År: 2018

Norrtäljes förskolor och skolor måste spara – Managementkonsulter lösningen

Vi fortsätter vår granskning av kommun- och landstings politikers vurmande för managementkonsulter. Den här gången har vi grottat ner oss i Norrtälje kommuns diarium och hittat såväl nedskärningskrav som sockrade konsultfakturor. Välkommen till Norrtälje där styrningsfilosofin LEAN ska spara mångmiljonbelopp i förskola och skola.

Luleå trixar med bokföringen – får nedskärningar att se ut som satsningar

Valet och lärarnas avtalsrörelse är över och vi på tankesmedjan Balans kan återgå till en av våra kärnverksamheter, att grotta ner oss i  kommunala dokument och granska skolpolitikers löften om mer pengar till skolan. Idag ska vi göra ett besök i Luleå som den senaste tiden försökt att marknadsföra sig som skolkommunen som går mot strömmen och faktiskt satsar på skolan och på lärare. I våras betalade man reklam i tidningen “Lärarkarriär” och berättade där om en “offensiv satsning” för att göra grundskollärares arbetsmiljö mer attraktiv. 

31,5 miljoner satsas under en treårsperiod. Men är det verkligen nya pengar eller har man sparat i en annan ände? Tankesmedjan Balans granskar Luleå!

Gästinlägg: vad gör lärare hela dagarna?

Som skolledare är jag väldigt medveten om att lärares arbetsbelastning har ökat över tid. Vid några tillfällen har jag bett lärare att skriva ner vad de gör under en vecka. Det har resulterat i en lista med arbetsuppgifter, men det har ändå inte riktigt förklarat den stress som lärare idag ofta känner över sin arbetssituation.

Slantens resa – Så mjölkar managementkonsulter pengar ur svensk skola

Turerna kring Nya Karolinska Sjukhuset tycks aldrig ta slut. Granskande reportage visar att politikerna anlitat managementkonsulter för mycket stora belopp och Stockholms läns landsting har fått omfattande kritik mot att näringslivet getts för stor makt över det offentligt ägda. För några dagar publicerades en debattartikel i Svenska Dagbladet om “popmanagement” med budskapet att det är […]

Det nya läraravtalet – en besvikelse

Så blev läraravtalet klart till slut och parterna har förklarat hur bra saker och ting nu kommer att bli. Vi skulle vilja ge en kompletterande bild till den ganska ensidigt positiva som förmedlats av SKL och lärarfacken. Vid ett antal tillfällen har vi förklarat vad vi anser bör förändras i läraravtalet och nu när ett […]

Managementkonsulterna misslyckades redan 1979

Läs en master med Åsa #1: om domänteori i välfärden Mycket som man behöver veta om välfärdens ekonomi står skrivet på ren svenska (eller i alla fall budgetsvenska – en dialekt som är lite knepig tills man har vant sig) i offentligt tillgängliga handlingar. Och offentliga handlingar, ihop med våra egna erfarenheter som politiker, lärare, […]

SKL får bestämma sig – behövs det fler eller färre lärare?

Idag träffades åter medlarna, SKL och lärarfacken efter att ha ägnat sommaren åt att fundera över turordningsregler. SKL vill att det ska bli lättare att säga upp även lärare eftersom de har fått igenom att det ska vara lättare att säga upp andra yrkesgrupper inom det kommunala avtalsområdet. En konstig sak att fokusera på när det råder brist på samtliga lärarkategorier och när den bristen förväntas öka inom överskådlig framtid.

Det här är ett inlägg om vad SKL istället borde göra

Lärarinitiativet i Uppsala bjuder in till samtal

Minns du #muppsala? I samband med att vi i maj granskade Uppsalas lönesättning av sina lärare, fick vi kontakt med många arga och initierade lärare, som vill få en bättre fungerande skola och en bättre arbetsmiljö. Några av dem har bildat nätverket “Lärarinitiativet för en hållbar gymnasieskola i Uppsala”, som bjuder in till debatt i Uppsala […]

Sveriges skolchefer vill öka lärares undervisningstid – Svenskt Näringsliv hejar på

Välkommen till det tredje inlägget i vår granskning av föreningen Sveriges skolchefer och vilka frågor de driver. Första inlägget handlade om det krav på ändrat arbetstidsavtal för lärare som styrelsen för föreningen fört fram i en debattartikel och om det faktum att de “glömde” berätta om att de kommuner skolcheferna jobbar i skär ner kraftigt på skolan under 2018. Andra inlägget handlade om den föreläsning om digitalisering och effektivisering SKL:s chefsekonom gav på föreningens årliga skolchefskonferens i våras som avslutades med citatet “varför ha lärare när man kan googla”. Idag ska vi titta närmare på hur skolcheferna tänker sig att effektiviseringen av skolan ska gå till. Lärarna ska undervisa mer!

Rulla till toppen