Beror förskolans och skolans (i fortsättningen ”skolans”) problem på att lärare är för dåliga och använder fel metoder eller på att skolans förutsättningar inte är tillräckliga för att klara de krav som lagstiftning och styrdokument ställer på skolan? I tre år har vi granskat skolans ekonomi och gång på gång visat att politiker lägger årliga … Fortsätt läsa Ny inriktning på statens styrning av skolan – lärartäthet inte så viktigt