Rapporten Skolval i en delad stad är skriven av Magnus Dahlstedt, Sofia Nordmark och Viktor Vesterberg vid Linköpings universitet. Den undersöker hur obligatoriskt skolval har införts, organiserats och upplevts i Norrköpings kommun, där skolval sedan 2020 är obligatoriskt inför både förskoleklass och årskurs sju. Syftet är att förstå vilka politiska ambitioner som låg bakom reformen, hur skolplaceringen… Fortsätt läsa Forskning: Obligatoriskt skolval löser inte skolsegregationen
Kategori: Segregation
Ny forskning: Vänskapsrelationer över socioekonomiska gränser hänger ihop med bättre livschanser
Det här inlägget är en sammanfattning av Klara Gurzos avhandling Perspectives on income and health: Cohort change, intergenerational social mobility, and the role of personal attributes and childhood friends, en nyligen publicerad doktorsavhandling i folkhälsovetenskap vid Stockholms universitet. Avhandlingen handlar om hur inkomst och social rörlighet påverkar hälsa över livet och mellan generationer i Sverige. Den… Fortsätt läsa Ny forskning: Vänskapsrelationer över socioekonomiska gränser hänger ihop med bättre livschanser
Svensk forskning: Skolsegregation sliter på lärarnas hälsa
Det här blogginlägget sammanfattar forskningsartikeln “Classrooms as Workplaces: How Student Composition Affects Teacher Health” av Krzysztof Karbownik, Helena Svaleryd, Jonas Vlachos och Xuemeng Wang. Artikeln handlar om en ofta bortglömd fråga i skoldebatten: vad händer med lärarnas arbetsmiljö och hälsa när elevgrupper ser väldigt olika ut på olika skolor? Med svenska registerdata från åren 2006–2024… Fortsätt läsa Svensk forskning: Skolsegregation sliter på lärarnas hälsa
Amerikansk forskning: Skolpeng och marknadslogik fungerar dåligt i skolan
Douglas N. Harris, professor I nationelekofnomi vid Tulane University of Louisiana, har skrivit en forskningsartikel om det framväxande amerikanska skolpengssystemet. Även om det finns skillnader mellan det amerikanska och svenska skolsystemet är artikelns slutsatser intressanta även för den svenska debatten. Det amerikanska systemet för grund- och gymnasieskola håller på att ritas om. Under ungefär 30… Fortsätt läsa Amerikansk forskning: Skolpeng och marknadslogik fungerar dåligt i skolan
Lärarfack: Skolsegregationen allvarligare än vad statistiken visar!
Skolkoncernernas intresseorganisationer hävdar ofta att friskolor har högre andel invandrade elever än kommunala skolor. Det stämmer, men man får en ofullständig bild av skolsegregationen om man klumpar ihop alla barn som inte från början kommer från Sverige i en enda stor grupp. Det här beskrivs bäst i Lärarförbundets rapport ”En stor segregation bakom siffrorna” som… Fortsätt läsa Lärarfack: Skolsegregationen allvarligare än vad statistiken visar!
Framgångssaga eller PR-trick? Vi granskar IES kommunikation
Internationella Engelska Skolan (IES) skickade nyligen ut ett pressmeddelande om IES Borås ”framgångsrika arbete mot gängrekrytering” i det de beskriver som ”våldsdrabbade Borås” och en skola placerad ”mitt i brytpunkten mellan två utsatta områden”. Det är naturligtvis positivt att skolan arbetar aktivt för att skydda elever från kriminalitet. Men texten ger samtidigt intrycket att en… Fortsätt läsa Framgångssaga eller PR-trick? Vi granskar IES kommunikation