Under hösten har vi publicerat cirka 40 inlägg som sammanfattar forskning och rapporter på välfärdsområdet i vad vi kallar för ”Balans fortbildningsserie”. Här kommer en sammanfattning av forskningsartikeln Understanding and acting on job demands and resources in Swedish social services skriven av Jonas Welander, Sara Göransson, Ulrica von Thiele Schwarz och Caroline Lornudd. Bakgrund Svensk… Fortsätt läsa Ny välfärdsforskning: Politiker kräver ökad effektivitet – men saknar insyn i om det går att leverera!
Kategori: Forskning
Ny forskning: Politiker vet för lite om arbetsbelastningen i verksamheter de styr
Glädjande nog kommer det allt mer forskning om den höga arbetsbelastningen i välfärden. I det här inlägget sammanfattar vi artikeln Municipality politicians’ self-rated knowledge of work environments for key professions within Swedish elder care som handlar om den politiska styrningen av äldreomsorgen, skriven av Susann Viktoria Porter, Ulrika Flädjemark och Per Schubert. Bakgrund I Sverige… Fortsätt läsa Ny forskning: Politiker vet för lite om arbetsbelastningen i verksamheter de styr
Amerikansk forskning: Skolpeng och marknadslogik fungerar dåligt i skolan
Douglas N. Harris, professor I nationelekofnomi vid Tulane University of Louisiana, har skrivit en forskningsartikel om det framväxande amerikanska skolpengssystemet. Även om det finns skillnader mellan det amerikanska och svenska skolsystemet är artikelns slutsatser intressanta även för den svenska debatten. Det amerikanska systemet för grund- och gymnasieskola håller på att ritas om. Under ungefär 30… Fortsätt läsa Amerikansk forskning: Skolpeng och marknadslogik fungerar dåligt i skolan
Forskare: Valfrihetsreformerna har skapat en växande kontrollapparat
Forskarna Daniel Castillo och Anders Ivarsson Westerberg publicerade 2019 rapporten Ängsliga byråkrater eller professionella pragmatiker – administrativa effekter av statens styrning. Rapporten beskriver bland annat hur reformer som infört valfrihet i välfärden, särskilt i skolan och primärvården, har lett till mer administration. När verksamheter ska konkurrera med varandra uppstår ett behov av kontroll, uppföljning och… Fortsätt läsa Forskare: Valfrihetsreformerna har skapat en växande kontrollapparat
Ny forskning: Kommunaliseringen och friskolereformen försvagade elevrörelsens nationella kraft
Victor Johansson – doktorand vid Stockholms Universitet – har skrivit en avhandling med titeln De organiserade eleverna, som undersöker den svenska skolungdomsrörelsen och deras politiska engagemang i utbildningsfrågor. Avhandlingen fokuserar på elevrörelsens nationella organisationer – främst SECO och TLE/Elevförbundet – och deras roll i skolpolitiken mellan 1938 och 2005. Johansson visar att elever inte bara tagit emot… Fortsätt läsa Ny forskning: Kommunaliseringen och friskolereformen försvagade elevrörelsens nationella kraft
Forskare: Gymnasiemarknaden ökar segregationen i det redan uppdelade Göteborg!
Anna-Maria Fjellman och Kajsa Yang Hansen, forskare vid Göteborgs universitet, kom för två år sedan med den vetenskapliga artikeln Examining trends in school segregation in compulsory and upper secondary education in Sweden: the showcase of an urban school market. Studien undersöker hur socioekonomisk, etnisk och akademisk segregation har förändrats i Göteborgs gymnasieskolor mellan 1998 och 2020. Sedan… Fortsätt läsa Forskare: Gymnasiemarknaden ökar segregationen i det redan uppdelade Göteborg!
Forskare: Aktiebolag är ingen bra associationsform för skolan!
Allt fler partier sällar sig till väljarnas kritik mot vinstdrivande bolag i skolsektorn. Senast i raden var Liberalernas partistyrelse som säger att det behövs en ny associationsform för skolan. Av den anledningen är det intressant att lyfta fram forskning som gjorts på området. Ellika Sevelin och Olof Hallonsten, forskare vid Lunds universitet, har skrivit artikeln… Fortsätt läsa Forskare: Aktiebolag är ingen bra associationsform för skolan!
Forskare om mätning av “mervärde”: Värdefullt, men begränsande!
I skoldebatten hör man ibland talas om att mäta skolors mervärde eller förädlingsvärde – alltså hur mycket en skola bidrar till elevernas utveckling utöver vad som kan förklaras av deras bakgrund. Men vad innebär det egentligen, och vad säger forskningen? Nationalekonomen Jonas Vlachos undersökt i artikeln Mervärden i skolan – värdefulla, men begränsa(n)de hur mervärdesmått fungerar och… Fortsätt läsa Forskare om mätning av “mervärde”: Värdefullt, men begränsande!
Brittisk forskning: Utbrändhet vanlig hos medarbetare inom institutionsvården
God kvalitet i relationerna mellan personal och barn i institutionsvård är avgörande för barns psykiska och känslomässiga utveckling. I forskningsartikeln Burnout and Relationship Quality in Residential Childcare – Exploring the Role of Care Worker and Teacher Emotional Intelligence visar ett stort antal brittiska forskare att trygga och omtänksamma relationer är extra viktiga för placerade barn (i Sverige… Fortsätt läsa Brittisk forskning: Utbrändhet vanlig hos medarbetare inom institutionsvården
Forskare: Färre STEM-studenter med fler friskolor!
Karin Edmark, Iftikhar Hussain och Carla Haelermans har skrivit den vetenskapliga artikeln Unpacking the impact of voucher schools: evidence from Sweden som undersöker hur friskolornas snabba tillväxt i Sverige har påverkat gymnasieelevernas utbildningsval och resultat. Tidigare forskning om friskolor har mest handlat om betyg och konkurrens: om elever får bättre resultat och om friskolor får kommunala skolor att… Fortsätt läsa Forskare: Färre STEM-studenter med fler friskolor!